Die Häufigkeit und Intensität von Extremereignissen wie Hitze, Dürre oder Starkregen hat in den letzten Jahrzehnten deutlich zugenommen und wird sich mit fortschreitendem Klimawandel weiter verstärken. Die Temperatur in Österreich ist seit 1900 um rund 3,1 °C gestiegen – mehr als doppelt so stark wie im globalen Durchschnitt. In alpinen Tälern nehmen Überschwemmungen und Muren zu, … Weiterlesen →
In den letzten Tagen wurden in Österreich zahlreiche Blitzschlagbrände registriert, deutlich mehr als zu dieser Jahreszeit üblich. Der Hauptgrund ist die Trockenheit im alpinen Raum. Vergangenen Montag und Donnerstag ereigneten sich zwei Gewitterlagen in Österreich, die lokal hohe Niederschlagsmengen brachten. Verbreitet fielen aber weniger als 20mm Regen, wodurch einerseits die Trockenheit kaum verringert … Weiterlesen →
In den letzten Tagen ereigneten sich mehrere, meist kleinflächige Waldbrände in Österreich, viele davon durch Blitzschläge ausgelöst. Die Waldbrandgefahr steigt allmählich an. Derzeit wird der flächengrößte Waldbrand in Gutenstein, Niederösterreich, bekämpft. Vermutlich ist deutlich über ein Hektar Waldboden betroffen. Auch hier wird als Auslöser ein Blitzschlag vom gestrigen Montag vermutet. Mit aktuellem Stand … Weiterlesen →
Am 02.09.2024 ereignete sich ein für österreichische Verhältnisse großflächiger Waldbrand nahe Gänserndorf in Niederösterreich. Außergewöhnlich war die hohe Brandintensität. Obwohl es sich um einen eichendominierten Laubwald gehandelt hat, trat stellenweise Kronenfeuer auf, was in der Form in Österreich noch nicht aufgetreten ist. Das Institut für Waldbau der BOKU Wien hat in Zusammenarbeit mit … Weiterlesen →
Ende Mai fand in der nördlichen Obersteiermark in Zusammenarbeit mit dem Institut für Waldbau der BOKU Wien ein Waldbrand-Workshop an einer Mittelschule statt. Im Rahmen des Programms der KLAR! Natur- und Geopark Steirische Eisenwurzen und unter dem Motto „Vorbereitet auf die Klimakrise“ wurde das Waldbrand-Thema den Schüler*innen und Lehrkräften der Mittelschule Weißenbach/Enns an … Weiterlesen →
Der kühle, sonnenscheinarme und in manchen Regionen feuchte Mai 2025 hat nach der zeitweise mäßigen Waldbrandgefahr im März und April zu einem deutlichen Rückgang der Brandgefahr geführt. Sie ist aktuell in ganz Österreich sehr gering, nur vereinzelt leicht erhöht. Mit dem Monatswechsel und meteorologischen Sommerbeginn haben sich zwar angenehme Temperaturen eingestellt, gleichzeitig ist … Weiterlesen →
Willkommen zur ersten Episode unseres Podcasts: DIE WALDBRANDFORSCHER! Mortimer M. Müller vom Institut für Waldbau der Universität für Bodenkultur Wien widmet sich in dieser ersten Ausgabe der vielleicht banal klingenden Frage „Was brennt denn da?“. Dabei versucht er zu klären, worum es sich bei einem Waldbrand überhaupt handelt und in welcher Form er … Weiterlesen →
Am 20. Mai 2025 fand in Znojmo, Tschechien, im Rahmen des Interreg-Projekts Wildfire CE ein Stakeholder-Meeting mit Vertretern aus Österreich und Tschechien statt. Wildfire CE hat unter anderem zum Ziel, Aktionspläne zu entwickeln, um die grenzüberschreitende Zusammenarbeit im Waldbrandfall zu verbessern. Im Rahmen des heutigen Workshops wurden die Herausforderungen und Bedürfnisse der unterschiedlichen … Weiterlesen →
Der Wissenschaftsbeirat der Europäischen Akademien der Wissenschaften (EASAC) hat soeben einen neuen Bericht zur Waldbrandthematik herausgebracht. Der Strategiebericht trägt den Titel „Changing Wildfires – Policy Options for a Fire-literate and Fire-adapted Europe“ (Waldbrände im Wandel – Politische Optionen für ein feuerbewusstes und feuerangepasstes Europa). Kernaussage des Berichts ist, dass Europa lernen muss, mit … Weiterlesen →
Am Mittwoch, 07. Mai 2025 fand die Abschlussveranstaltung von „Brennpunkt Wald: Die Wissensfeuerwehr!“ mit Förderung über den österreichischen Waldfonds statt. Das Projekt hat sich mit Waldbränden in Österreich auseinandergesetzt und kindgerecht über das richtige Verhalten im Wald und die Vorbeugung von Bränden informiert. Im Rahmen des Vorhabens wurden unterschiedliche Personengruppen – Kinder, Pädagog*innen, … Weiterlesen →
